五

    第二天陈东到科里打了一个转。

    小马把这段科里做过的一些事情，向陈东作了一个简单的汇报，然后将省财政厅下发的几个文件交给陈东，说：“这都是要您过目的，以后要按照这些文件办。”

    陈东把文件摊开，看一个，便在文件下面写上一个陈字，表示他已经阅过。看到最后，是省财政厅和省监察厅联合下发的关于加强预算外融通资金管理的文件，海怀宝已在上面签了字，叫科里严格执行。翻到正文，说是今后不许再向外借贷融通资金，谁外借就追查谁的责任。

    将文件读了两遍，陈东对小马说：“我估计也该有这么个文件了，这样的文件早就该下发的，预算外融通资金借得越多，今后的局面就越难收拾。”又叮嘱小马，“今后不管是市长还是书记签来的报告，都拿这个文件挡回去，否则综合科负不起这个责任。”

    将文件还给小马后，陈东去找海怀宝。

    海怀宝正好在局长室，见了陈东，很热情地说：“你来得好，我正在等你呢。”还起身给陈东挪过一把椅子。问了些支教点上的情况，海怀宝言归正传，说，“这次召你回来，就是想跟你商量商量支教方面的工作，看能不能来点新动作。”陈东说：“能有什么新动作呢？我们是财政部门，又派了支教人员，现在无非是拨点款子，支持他们一下。”

    海怀宝摇了摇头，说：“拨款那还不好办？只要财政有钱，几十万几百万，一张拨款通知单就划了过去。可这又有什么影响呢？我的意思是，支教不是支钱，不能老往钱上面打主意，得有一个好思路，思路正确，少花钱也能把事情办得有声有色、漂漂亮亮。”

    陈东还是不能明白海怀宝的意思。这大概就是领导不同于群众的地方。群众总是肤浅的，怎么想怎么说。领导总是深奥的，肚子里想的和嘴上说的，往往不是一回事，一句话可供你琢磨半天。这当然符合机关实情，群众人微言轻，如果说句话也绕圈子，谁耐烦听你饶舌？领导却不同，位高权重，咳嗽一声也是重要精神，精神当然要仔细琢磨，认真体会，这样才可能吃得透彻，心领神会，如果一听就能明白，那还叫什么精神？

    陈东的脑筋慢转了半拍，一时愣在那里，弄不明白支个教，除了给钱，还有什么更漂亮、更有声色的花招。海怀宝胸有成竹地笑了，说：“我从古马中学回来后就一直思考这事，这支教，我们不参与就不参与，既然参与了，就得动脑筋，搞出点特色来。”

    直到这时，海怀宝才把底牌亮了出来，说：“我看可以搞一次活动，名字就叫五个一献爱心行动，即一支笔、一本书、一个书包、一套衣服，再加一个10元钱，意思是给古马中学每一名学生献上五个一，以表达我们财政部门对贫困地区学生的一份诚挚的爱心。”

    陈东不禁佩服起海怀宝来，心想也只有他海怀宝才可能想出这么高明的点子。

    海怀宝又说道：“古马中学的情况我已经摸清楚，他们有6个班，共计学生280人，财政局加上投资公司和会计师事务所等二级机构在职人员有140多人，也就是说每个职工捐两支笔、两本书、两个书包、两套衣服、20元钱，就行了，我相信我们局里的干部、职工，这点钱物还是可以也乐意拿出来的。”

    末了，海怀宝又望定陈东，说：“这次五个一献爱心行动搞好了，对你这个支教队员来说，也是一个不大不小的成绩哟。”

    事不宜迟，海怀宝立即让办公室发通知，将各科室和二级机构负责人请到小会议室，开了一个局务会。海怀宝将五个一献爱心行动的方案跟大家简明扼要地说了一下，然后根据各科室和二级机构人数，下达了具体的捐赠指标，由科室和二级机构负责人于星期五以前，把钱物如数交到陈东手上，陈东负责造册汇总。哪个科室不按期保质完成任务，便免去科室负责人的职务。

    海怀宝的任务下得死，话说得硬，自然没谁敢怠慢，星期五还没到，该收的钱物就如数收齐了。陈东和小马忙乎了两个休息日，把钱物清点包装好，单等星期一送往古马中学。

    星期一早上，等陈东来到财政局大门口，海怀宝已先到达，而且周围围着市支教办的人和一帮报社、电视台的记者。那辆贴着五个一献爱心行动的大红字幅的卡车就停在楼前的操场中间。还有财政局的一些职工也站在一旁，等着陈东打开仓库，好装车。

    陈东小跑着开仓库大门。之后大家七手八脚，没多久就把东西装到车上。海怀宝已站在卡车旁，底气十足地开始演说，记者们的镜头和话筒便纷纷递过去，那劲头好像是采访什么凯旋而归的大英雄似的。

    准备出发了，海怀宝执意上了大卡车，而把局里的小中巴让给了记者们，记者们还要随车追踪采访。陈东则上了卡车的拖箱，要照看上面的物资。说好小中巴在前边走的，却迟迟没启动。陈东正在纳闷，忽见办公室主任从办公楼里匆匆跑出来，走到中巴前，打开微合的车门，然后从口袋里掏出一沓红包，一个一个往里面递。递完了，主任才从外面关上门，挥挥手，让小中巴缓缓从身前滑过。大卡车也见机而动，咬着小中巴的屁股，一行人摇晃着出了财政局大门。

    大约11点光景抵达古马镇中学。周镇长和王校长已带着师生们守候在操场上，见五个一献爱心行动的车辆已到，都扬起手中的三角小彩旗，高喊着欢迎欢迎热烈欢迎的口号，场面煞是热闹。

    小中巴上的记者已提前下车，赶忙冲到前面，高举录像机和照相机，把这激动人心的场面摄下来，以不辱早上从办公室主任手里接过来的现在还塞在口袋里的红包。海局长也从大卡车上下来了，他挺了挺胸，迎着记者们的镜头，阔步走向周镇长和王校长，将他们富有男人风骨的大手紧紧握在一起。

    陈东当然是没资格也没时间上镜的，他忙着把钱物的清单移交给学校总务室主任，吩咐司机把车上的三向挡板打开，让各班班主任配合总务室的人，分三个方向将钱物分发到学生手里。记者们又趁机把镜头晃过来，有的还把话筒支到那些已抱着衣物和书包的学生面前，请他们谈谈接受捐赠的感想，那些学生便面无表情地念叨出一串很成熟、很平稳也很流利的词汇，仿佛庙里的和尚念叨那念叨了千遍万遍的真言。

    记者们该拍的已经拍完毕，该采访的也采访完毕之后，周镇长和王校长请大家到镇上最豪华的饭店吃饭。海局长坚决不肯，执意要留在学生食堂，跟学生们同甘共苦。周镇长和王校长没法，只得和记者们拥着海局长，去学生食堂排队买饭。然后众人一起蹲在食堂门口的石阶上，一边往嘴里扒饭，一边和也在吃饭的学生亲切交流。

    王校长因有周镇长应付海局长他们，回头去通知各位班主任，全校放假半天，让学生拿着市领导捐赠的衣物，回家报喜。并按照海怀宝的意思，和吕品兼课的那个班的班主任商量，在他们班选三四个离校不远不近、成绩好而家贫的学生，让他们立即回去通报，市领导要去家访，请家长在家等候。