第73章命运齿轮15
从教室里出来的人数没有减少,而且步态很是轻松,尤以陈桐和白松为最。这两人走在最前,见到火车厢里的郁飞尘,快乐地挥起手,并过来报信。
接着,白松讲了他们今天的咒语课。他们必须在上课时间内研读完毕一整个书柜的书籍,将其融会贯通,然后按课程要求进行应用,也就是写出一本咒语集。本以为阴沟翻船,要倒在这些鬼画符上,没想到其它人画起图来竟然像喝凉水一样容易。
那些会画图的人讨论学习一番后,不仅在规定时间内完成了自己的咒语集,还顺利地帮别人完成了作业。
其中,郁飞尘和文森特两个人的咒语是安菲尔一个人画完的,陈桐白松的咒语则由灵微、莉莉娅、叽里咕噜、薛辛郑媛五个人一起完成。
说到这里,白松的神情中浮现诡异的兴奋,在郁飞尘耳边说:“郁哥,安菲弟弟真不错。”
这边说着话,那边其它人也来了,薛辛和郑媛正讨论“图案”相关的理论,灵微和莉莉娅神态认真,也在沟通交流,两人一个是修仙,一个是魔法,但竟然把对话进行得很顺利。
有这些人作对比,更显得陈桐和白松的快乐极为纯粹。就好像从考场中出来,会的人牵挂着自己的成绩,不停对答案,不会的人则因为抄了学霸的卷子,对自己的分数异常放心,毫无牵挂,远胜于前两天自己做题的时候。
对此,陈桐的评价只有一个字:“爽。”
安菲尔在过道内经过,把墨菲的校徽还给了他。郁飞尘冷冷晲着那一幕,墨菲似乎仍在支离破碎的状态,接过校徽时连一声“谢谢”都没说,只是垂下眼,望着安菲尔递过来徽章的左手。
这让他想起今天和墨菲单独相处的时候,这人也有一次若有所思地看向了自己的左手背。但他四肢俱全,手背上也没什么异常的东西,这人很快移开了目光。
安菲尔在他身边落座,火车很快启动。一下车,陈桐就扑到了桌前:“我要喝汽油。”
他付出的劳动不多,吃饭的时候倒是很积极,一副饿了很久的样子。
郁飞尘说:“你们制造了什么?”
安菲尔指了指自己的校徽,声音因头晕而有些飘忽,道:“我们将校徽放入‘读咒机’的感应侧,将咒语集放入读取侧。用咒语加工了校徽。”
郁飞尘把自己校徽拿在手里,问:“多了什么功能?”
安菲尔没说话,把徽章从他手里拿走了。这时他们正走到餐桌前,郁飞尘会意,在自己的餐椅上落座。如果是以往,人坐下的一瞬间,桌面上的锡兽喷泉就会往杯子里注入晚餐液体。但这次他坐下后,锡兽毫无动静,直到安菲尔把校徽放在近处,锡兽才喷出了液体。
郑媛道:“根据我们的讨论,现在校徽能够和更多机械相互感应了。安菲说,如果写入的咒语出错,根据出错位置的不同,我们可能会无法领取晚餐、无法走入宿舍门、无法拉开火车安全锁扣,或者无法领取接下来任务所需的材料了。”
郁飞尘:“原理?”
这次出口解释的是魔法少女莉莉娅:“根据我们从书上了解的知识,咒语分为‘等待咒语’和‘触发咒语’。不同的咒语对应着机械的不同状态,当一个等待咒语遇到属于它的触发咒语,就会触发那个‘状态’。嗯……我打个比方:现在我们面前的锡兽身上有个‘锡兽等待开启’的咒语,校徽中有一个‘开启锡兽’的咒语,当它们两个的距离足够近,咒语生效,锡兽就会吐出我们今天的晚餐。但是如果有人的‘开启锡兽’咒语写错了,他就不会有晚餐。”
莉莉娅说到这里,薛辛微笑道:“这个世界的魔法还真不是什么乱力怪神的东西,太科学了,这不就是信号发射和接收吗。”
郁飞尘:“没上这节课前我们也可以开启锡兽。”
莉莉娅摇摇头:“原本徽章中可能是有这个咒语的。但书上说,机械被读咒机感应后,原有咒语会被清空,再写入新的咒语。所以现在生效的是我们写进去那个。我问安菲,如果不对校徽做任何事,我们是不是就能逃脱测试,安菲说,如果你还想上明天的课的话,就不要这样做。我想了想,确实是这样。”
少女的语气里已经满是对安菲的信任和依恋。
课堂内容说完,墨菲终于恢复到了文森特的状态。栗发青年用冷静的语调讲述了他们今天在教室外的所见所闻。
火车满载着外界的矿石,将它们送往四个“车间”,车间里,矿石被加工制作为堡垒需要的材料。在那些单纯机械无法胜任的工序中,无数曾有着人类灵魂的机械偶麻木地工作着。
“前三个车间里生产的晶石、莎草纸和金属,都是我们见过的。但你们说的第四个车间里生产的白色东西,我们还没有见过。”薛辛说。
只听安菲尔轻声道:“见过。”
薛新疑惑转头,见安菲尔正看着杯子中的晚餐。这时候哦,大口大口灌饭的陈桐也忽然愣住了。
白色,杯子里不就有么?
郁飞尘看向自己那杯黑、红、白三环的“晚餐”。很巧,代表“动”和“热”的两种晶石恰恰是黑色和红色。
黑色是“动”,红色是“热”,蒸汽世界的核心原理就是热能转化为动能,这样说来,白色又会代表什么?
专业人士薛辛表示无能为力。
不过,有一点几乎可以确定了,他们对这个世界的了解是逐渐由浅入深的,那么至今未被了解白色在这个世界里一定起着关键作用。
“热能、动能、还有白色的不知道什么能……”陈桐打量着自己的晚饭:“那我吃饭还真就等于机器人充能呗?”
确实如此,但没人理他。饭后,安菲尔和叽里咕噜从宿舍里拿了一沓莎草纸,就地开始画画了,两人没有语言交流,只是在纸上不停绘制着复杂图案。
郁飞尘问,你在做什么。
“我和叽里咕噜先生认为,我们已经通过书籍上的现有咒语明白了这个世界的整个咒语体系。”安菲尔说,“现在想尝试创造一个……能开启所有咒语的万能咒语。”
其它人闻言震惊。郁飞尘逃课了,不会画任何咒语,但他也知道等待咒语和触发咒语就好比锁和钥匙的关系。一把钥匙开一把锁。今天的课程就是教大家怎样照猫画虎配钥匙。然而安菲尔学完这节课后,已经在琢磨怎样发明一把□□了。
郁飞尘坐在安菲尔旁边,看着他专心画图的安静侧脸,觉得这人确实很好玩。