熟人作案 正文 45 记牢
45记牢
先前迟到的教训让桑如洗心革面，日日不忘定好闹锺。
昨晚挂水时睡了一阵，今天竟比闹锺醒得还早，桑如躺在床上对着天花板放空，听见新消息的提示音。
【z：今天好点没有。】
桑如打了个哈欠，心道周停棹也太早了。
【崽崽の：挺好的，你呢？】
【z：我也很好。】
【崽崽の：那学校见，小周早安。】
【z：好，早安。】
【崽崽の：教过你的，应该怎么说来着？】
周停棹一顿，继而回信。
【z：崽崽早安。】-
早读进行到一半，桑如和周停棹便被语文老师一起叫了出去。
桑如态度良好，没等她问就先开口：“王老师，我们昨天请了病假，今天会把作业补上的。”
“不是这个事儿，”王老师被她逗笑，说，“区里马上有个作文竞赛，我们年级准备推你们俩还有其他班上的几个同学参加，你们有没有什么想法？”
周停棹送的那本厚厚的作文书还没翻多少页，桑如迟疑道：“可是议论文，我还没把握……”
“你就按你擅长的方式写，作文竞赛跟应试还是有点差别，你的风格可能更适合竞赛也说不定。”
桑如“哦”了一声，便听老师又问：“周停棹呢，有没有什么问题？”
周停棹：“暂时没有。”
老师拍拍他们：“你们别有太大压力，就当一次热身，不拿名次也没什么关系。”
“不过你们作业没做的事啊……”尾调拖得长，桑如心提起来，“不用写了。”
桑如松口气，看似淡然地点点头，周停棹看看她，微不可察地弯了唇角。
“不过得交篇作文出来，竞赛是命题作文，我跟年级组里其他老师回头商定一个题目，你们先试着写一篇。”
两人领了任务回去接着背书。
作文题在第四节课前由正好去办公室的同学带来，并带话说要明晚前交。
题目写在纸条上，周停棹拿着靠近桑如一些，放在中间展开来看——
【岁月无垠，人生际遇讲求一期一会，在这趟单程列车上，我们见到许多好风景，却也有许多风光与我们匆匆擦肩而过。回头重新看一看，是否会发现失落的遗珍；重新听一听，是否能听见岁月的遗声。
根据以上材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。】
桑如一愣，下意识去看周停棹，却巧落入他眼里。
他的眼睑微微垂着，落下的目光好似没什么力道，只是因为她这样仰起头了，才恰好轻飘飘停驻在她身上。
周停棹很快移开眼，重新去看那题，状似无意问：“你觉得怎么样？”
“什么怎么样？”
“题干，怎么样。”
还能怎么样，要不是她没把秘密跟任何人讲过，桑如简直要怀疑出这题目的老师在为她量身定制。
她连主题都在几秒内想好了：周停棹牌回头草，真香。
但凡能写的话。
“挺好的，”桑如随口半真半假道，“发人深省。”
周停棹轻挑眉毛：“嗯。”
不知道为什么，桑如总觉得周停棹今天心情挺好，又听他问：“题目记住了？”
“还行。”
于是桑如眼见着他那修长漂亮的手指，有条不紊地慢慢把纸条卷起，放进了自己口袋里，说：“那放我这儿了，你再多回想几遍加固记忆，利于写作。”
桑如：？
周停棹强调一遍：“要记牢。”
桑如没来得及问他抽什么风，上课铃响，数学课便继续开始。
两人虽请了假，但回去以后还是跳着做了些，上节课老郑把简单的题快速过了一遍，留了填空最后一题和几道大题这节课继续。
填空最后一题有难度，老郑点了几个人报了答案都不对，便又想起他的课代表来。
他慢悠悠踱下讲台：“课代表，今天写了吗？”
“报告老师，我昨晚请假了。”
“哦，那就是没写。”
“但是我写了，”桑如清清嗓子，说出答案来，“二分之根号三”。
老郑噎住，原本想逗她结果还被反将一军：“行坐下吧。”
桑如坐下，瞥见周停棹似乎在笑，拿手肘怼了怼他。
一切被老郑收入眼底。这个不行，还有一个。
“周停棹，你也请假了，写了吗？”
周停棹站起来，个头还比老郑高出一截，直接回答：“二分之根号三。”
再次逗学生失败，老郑泄气道：“两个人的答案都对了，周停棹先给大家讲讲吧，是怎么算出来的。”
周停棹扫了遍题，把解题思路讲出来，全班听完，个个脸上写着“茫然”。
老郑也皱眉盯着题消化许久，最后说：“你这，是不是用了大学的方法啊。”
周停棹垂眸，见桑如也擡头盯着自己，心下突然一个紧张，道：“嗯，之前看过一点大学教材。”
老郑让他坐下：“挺好的，就是太超纲，桑如你来说说你的方法。”
桑如便起身按照自己的思路讲了，这下大部分人露出恍然大悟的神情，老郑回黑板前，按照这个方法又给大家深入浅出地说了一遍。
周停棹正担心是否露出马脚，手臂忽然挨上点热度。
桑如凑过来，眼睛看着黑板，小声道：“你怎么都开始看大学教材了，好厉害。”
周停棹松口气，没被怀疑就行。忽而又因她的夸奖耳廓微微发热，含糊地“嗯”了一句。
话音刚落，隐约听见两声她掺着点笑意的鼻音-
命题作文瞎编的，你们也可以看题写作（不是
万收+五颗星星的加更这两天会尽量发出来，谢谢大家~